为深入了解学生学习状况，精准收集教师课堂教学反馈，进一步强化师生间教学沟通，推动教学相长，营造更为优质的教育教学环境，3月19日，泉州华光职业学院商学院召开2024-2025学年第二学期第一次学习委员座谈会。会议由刘旭东副院长主持。
刘旭东副院长阐明了会议目的，强调学生学习体验与教师教学效果紧密关联，希望通过常态化交流搭建起师生沟通的坚实桥梁。为了让学生能更全面、客观地反馈教师教学情况，刘副院长对《商学院教师课堂教学评价表》进行了详细说明。该评价表涵盖课堂秩序、教学态度、课堂互动性、知识讲解清晰度等维度，旨在多角度评估教学实效。
学习委员们结合班级实际，围绕学习状态、课程难点、教学建议等维度踊跃发言。针对学生反映的问题，刘副院长认真聆听并逐一记录，同时与学习委员们展开深入探讨，提出了切实可行的解决思路。此后，学习委员们将依据日常观察，定期填写《评价表》对教师授课情况进行客观评价。按照学院要求，这份评价表将由学习委员每周填写，持续为学院优化课堂管理、提升教学质量提供详实且及时的数据支撑。
此次座谈会通过建立“学生评价-实时反馈-动态优化”的闭环管理机制，为教学质量提升提供了鲜活的一线视角。未来，商学院将持续完善师生对话平台，将学生建议转化为教学改革的切实举措，构建常态化教学质量监测体系，真正实现“以评促教、以评促学”，为培育新时代高素质人才夯实育人根基。
摄影｜叶婉真
文案｜叶婉真
初审｜叶婉真
二审｜石东龙、蓝保原
终审｜融媒体中心